SEMESTRE 1
1.- El sujeto y su formación profesional
2.- Teorías del desarrollo y aprendizaje
3.- Desarrollo neuropsicológico
4.- Acercamiento a prácticas educativas y comunitarias
5.- Enfoque y propósitos de los programas de educación inicial y
preescolar
eño universal de aprendizaje y ajustes razonables: nociones
7.- Lengua de señas mexicana: nociones básicas
8.- Braille: bases para su enseñanza y aprendizaje

SEMESTRE 2
1.- Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo
mexicano
2.- Desarrollo del lenguaje, de la comunicación y sus alteraciones
3.- Desarrollo cognitivo, lógico matemático y sus alteraciones
4.- Desarrollo socioemocional y sus alteraciones
5.- Flexibilidad curricular
6.- Análisis de prácticas y contextos escolares
7.- Enfoque y propósitos de los programas de educación primaria y
secundaria
8.- Lengua de señas mexicana: su aprendizaje y enseñanza
9.- Braille avanzado

SEMESTRE 3
1.- Flexibilidad curricular
2.- Trastornos neuropsicológicos del aprendizaje
3. Trastornos del neurodesarrollo
4.- Intervención didáctica pedagógica y trabajo docente
5.- Estrategias de intervención en el aula para alumnos con trastornos
del lenguaje y comunicación
6.- DUA y Ajustes Razonables: diseño curricular
7.- Ingles I. Inicio de la comunicación básica
8.- Tecnologías Digitales para el aprendizaje y la enseñanza

SEMESTRE 4
1.- Flexibilidad curricular
2.- Gestión escolar para la inclusión: BAP
3.- Estrategias de asesoría y acompañamiento
4.- Estrategias de trabajo docente y saberes pedagógicos
5.- Estrategias de intervención en el aula para alumnos con trastornos
neuropsicológicos del aprendizaje
6.- Estrategias de intervención en el aula para alumnos con trastornos
del neurodesarrollo
7.- Estrategias de intervención en el aula para alumnos con trastornos
socioemocional
8.- Inglés II. Desarrollo de conversaciones elementales